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HDD Academy: seconda Edizione consecutiva del progetto per far conoscere le tecnologie a basso impatto ambientale ai neodiplomati ed avvicinarli al mondo del lavoro

Per il secondo anno consecutivo si è tenuto presso la sede di Vermeer Italia il corso introduttivo sulla perforazione orizzontale controllata e sulle tecnologie a basso impatto ambientale. Questa edizione si è conclusa in particolare con dei numeri record. 

Il corso si è tenuto in tre settimane, le prime due dal 11 al 22 settembre e la terza dal 2 al 6 ottobre, presso la sede di Vermeer Italia. Durante le prime due settimane, 46 ragazzi si sono alternati e hanno preso parte con entusiasmo all’iniziativa, con un training organizzato parte in aula e parte al campo prove Vermeer, per avere una panoramica completa sui sistemi di posa. Questa edizione in particolare si è contraddistinta per l’elevato contenuto tecnologico messo a disposizione di tutti i partecipanti. Tutti i ragazzi hanno infatti potuto vedere da vicino e utilizzare il nostro simulatore virtuale di perforazione che ha permesso loro di prendere familiarità con la tecnologia della perforazione orizzontale controllata e fare pratica sulle modalità operative di gestione dei navigator.

Il programma delle due settimane è stato piuttosto ricco di contenuti: i docenti si sono subito focalizzati su funzionamento e applicabilità della perforazione orizzontale controllata, dopodiché i ragazzi hanno potuto osservare in campo prova un perforatore Vermeer al lavoro, per capire come funzionano i macchinari e quali sono gli equipaggiamenti coinvolti nella posa senza scavo. Il training ha trattato anche i sistemi di posa con scavo di trincea, sempre con visita al campo prove. Parte rilevante è stata data inoltre alla formazione in merito a sicurezza sul luogo di lavoro, sia in termini generali (quali sono le principali criticità in cantiere e in azienda) che relativamente ai macchinari operativi. I ragazzi hanno poi parlato di cantieri, analizzando con i docenti alcuni progetti seguiti da aziende di riferimento nel settore no-dig. 

Al termine di questa prima parte, dopo un test di valutazione, i ragazzi più motivati ed interessati hanno seguito una seconda settimana di approfondimento tecnico sull’operatività dei macchinari e sulla sicurezza in lavoro. Per loro è stato quindi possibile conoscere da vicino le realtà che operano in questo settore, ottenendo un quadro completo delle competenze ricercate nel settore e delle possibilità lavorative che ci sono.

Ma il loro percorso non si ferma qui: in queste settimane i ragazzi sono impegnati in colloqui di selezione con aziende specializzate, per cominciare un percorso lavorativo in questo campo.

Sicuramente sarà un’esperienza che Vermeer Italia e la Scuola Edile di Padova ripeteranno insieme.

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